Appareil expérimental chaotique à circuit non linéaire LEEM-12
Noter: oscilloscope non inclus
L'étude de la dynamique non linéaire et de sa bifurcation et du chaos associés a été un sujet brûlant dans la communauté scientifique au cours des 20 dernières années. Un grand nombre d'articles ont été publiés sur ce sujet. Le phénomène de chaos implique la physique, les mathématiques, la biologie, l'électronique, l'informatique, l'économie et d'autres domaines, et est largement utilisé. L'expérience de chaos de circuit non linéaire a été incluse dans le nouveau programme d'expérience de physique générale de l'université complète. Il s'agit d'une nouvelle expérience de physique de base ouverte par les écoles de sciences et d'ingénierie et accueillie par les étudiants.
Expériences
1. Utilisez le circuit de résonance série RLC pour mesurer l'inductance d'un matériau en ferrite à différents courants;
2. Observez les formes d'onde générées par un oscillateur LC sur un oscilloscope avant et après le déphasage RC;
3. Observez la figure de phase des deux formes d'onde ci-dessus (c'est-à-dire la figure de Lissajous);
4. Observez les variations périodiques de la figure de phase en ajustant la résistance du déphaseur RC;
5. Enregistrez les chiffres de phase des bifurcations, du chaos par intermittence, de la période triple temps, de l'attracteur et des attracteurs doubles;
6. Mesurer les caractéristiques VI d'un dispositif à résistance négative non linéaire constitué d'un ampli-op double LF353;
7. Expliquez la cause de la génération de chaos en utilisant l'équation dynamique du circuit non linéaire.
Caractéristiques
La description | Caractéristiques |
Voltmètre numérique | Voltmètre numérique: 4-1 / 2 chiffres, plage: 0 ~ 20 V, résolution: 1 mV |
Élément non linéaire | Amplificateur opérationnel double LF353 avec six résistances |
Source de courant | ± 15 VDC |
Liste des pièces
La description | Qté |
Unité principale | 1 |
Inducteur | 1 |
Aimant | 1 |
Amplificateur opérationnel LF353 | 2 |
Cavalier | 11 |
Câble BNC | 2 |
Manuel d'instructions | 1 |